尊敬的各位家长：
    您好！
    我市今年被列为义务教育均衡发展基本达标旗县（市）之一，当前全市上下正在全力推进义务教育均衡发展工作，为了进一步加大宣传工作力度，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进全市义务教育均衡发展，现将有关情况向您汇报如下：
    一、什么是义务教育均衡发展。
    义务教育均衡发展就是使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设施、师资配置、办学水平和教育质量等方面大体上处于一个相对基本均衡的状态，与义务教育的公共性、普及性和基础性相适应，为人人享有公平、公正地接受义务教育全力提供充足的保证。
    二、推进义务教育均衡发展有什么重要意义。
    我市在实现“双高普九”之后，从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题，但在校际之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。深入推进义务教育均衡发展，着力提升薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”，对于坚持以人为本、促进人的全面发展，推动教育事业科学发展，促进教育公平、构建社会主义和谐社会，为促进我市经济发展和社会全面进步意义十分重大和深远。
    三、推进义务教育均衡发展的指导思想是什么。
    全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹，强化以旗县市为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。
    四、推进义务教育均衡发展的基本目标是什么。
    每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。县域内学校之间差距明显缩小，实现县域内义务教育基本均衡发展。
    五、义务教育均衡发展的具体内涵有哪些？
    （一）推进义务教育学校标准化建设，大力改造薄弱学校。
    （二）创造均等入学机会。县域内城乡义务教育阶段适龄儿童免试就近入学；认真解决 “择校”和“大班额”问题。以流入地政府管理为主，确保进城务工人员子女零障碍入学；“留守儿童”关爱体系完善；“三类”残疾儿童入学率不低于85%。
    （三）经费保障。积极推进义务教育经费保障机制改革，义务教育经费在财政预算中单列，教育经费做到“三个增长”。
    （四）合理配置教师资源。县域内学校间教师队伍的学科结构、学历结构、专业技术职务结构大体均衡。
    （五）整体提升教育质量。
    ——推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。
    ——严格执行课程方案，认真落实课程标准，保证开全开足课程。
    ——加强现代学校制度建设，规范教育教学管理，深化教育教学改革，提高教育教学效率和效果。
    ——规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求升学率的倾向。
    （六）促进教育信息资源共享。
    充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用，构建开放灵活的教育资源公共服务平台。加快教学资源库建设，在更大的范围内、更深的层次上实现教育信息资源的共享。大力推动现代教育技术的应用，促进教育技术与各学科教学的高效整合，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。
    六、我市义务教育发展亮点有哪些？
    亮点一：义务教育抓均衡。按照盟委、行署的要求，我市将于2016年实现义务教育均衡发展的目标，从2013年开始重点安排了三项工作。一是在硬件建设方面，投入22739.28万元，续建、新建项目达20个，规划建设面积129410平方米；二是在软件方面。市政府投入8000万元购置教学仪器设备，采购工作已基本完成；三是在各中小学幼儿园开展了精细化管理工作，对学校管理提出了更高的要求，学校精细化管理程度明显增强，2013、2014年我市共16所学校顺利通过盟教育局组织的精细化管理检查验收。
    亮点二：民族教育抓优先。一是2014年市财政设立民族教育发展专项经费100万元，2015年提高至150万元；二是保证民族学校生均公用经费较汉授学校生均公用经费提高50%；三是实现了“一个优先、三个百分百”，即优先完成民族学校标准化建设，比汉授学校提前一年实现公办15年免费教育，三语教学、民族文化体育艺术传承以及民族团结进步教育覆盖面均达到100%。今年，我市将把结合创建全盟民族教育精品学校为载体，进一步带动提升民族教育整体办学水平。
    亮点三：师资队伍抓优化。 2014年完成了新一轮校长选聘工作，将一批年富力强，具有专业素养的优秀人才充实到校长岗位，并取消校长行政级别，形成了老中青梯次结构，为我市校长队伍建设向专业化、专家化迈进打下良好的基础。在教师队伍方面，2008年起共补充、考录青年教师954人，从2011年开始连续每年投入200万元，2015年提升至600万元，对“三支队伍”实行全方位专业培训，极大优化教师的专业、年龄结构，为教师的专业成长奠定基础。
    亮点四：教学质量抓提升。2015年，按照盟委、行署对我市教育教学发展在全盟起到示范作用的要求，我市从目标定位、资金投入、责任考核及制度保障四个方面入手，大力提升教学质量。2015年中考，我市汉授A等次占全盟52.8%，同比增长3.3%；蒙授A等次占全盟16.3%，同比增长7.6%。汉授全盟第一名，蒙授全盟前二名均为我市学生。
    亮点五：助学工作抓落实。严格落实自治区、盟市各级各类助学政策，在全区实现了“两个率先”，一是在全区义务教育阶段实施“三免一补”（ 免杂费、书费、住宿费、补助家庭经济困难寄宿生生活费）政策基础上，率先实现了“四免两补”（免杂费、书费、住宿费、免收学生作业本费，补助家庭经济困难寄宿生生活费、补助家庭经济特别困难学生学习用品费，提高特殊教育寄宿生生活费）。二是在自治区12年公办免费教育的基础上，率先于2011年实现15年公办免费教育，民办教育实现了全员助学。
    尊敬的各位朋友，评估验收近在眼前，届时评估组将随机选择部分家长以问卷调查、电话访谈等形式进行民意调查。敬请您站在热爱家乡、支持教育、支持学校和关心下一代成长的高度，以发展的眼光、激励的方式评价锡林浩特教育与学校的工作并作出答复，您认为我们做的不错的，就答复“非常满意”，我们工作的疏漏或者您有好的建议和意见，请您如实告诉我们，我们将及时修正和完善。我们坚信通过您我的理解配合、共同努力，锡林浩特教育和学校的明天会更好。
    最后，祝您工作顺利、身体健康，合家幸福！
………………………………………请将回执填写后交班主任…………………………………………

附件：回执