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锡林浩特六中举行“国赫孚工作室”揭牌仪式
2015年5月13日,锡林浩特六中举行“国赫孚工作室”揭牌仪式。锡盟行署副盟长孙俊青、锡盟教育局局长乌日图那顺、锡盟教育局基教科屈杰科长、锡林浩特市政府副市长陶格敦巴雅尔、锡林浩特市教科局局长文宝元及锡林浩特六中校领导和部门负责人参加揭牌仪式。
揭牌仪式上,锡林浩特六中校长霍燕军向国赫孚教授颁发聘书,聘请国赫孚教授为锡林浩特六中教学研究与教学改革顾问,并在锡林浩特六中建立“国赫孚工作室”,锡盟教育局局长乌日图那顺、和锡林浩特市政府副市长陶格敦巴雅尔为“国赫孚工作室”揭牌。
孙俊青副盟长在仪式上作重要讲话,指出,随着经济社会的快速发展,教育优先发展的地位越来越突出,各级政府重视教育的程度空前提高,锡盟教育事业迎来了新的发展契机。虽然近年来全盟教育事业发展很快,也取得了很大成绩,但要放在全国教育大环境内比较,我们的差距还很大,可谓任重道远。全盟提升教育质量三年行动计划已经开始实施,目标明确之后,实现目标的路径很重要;路径明确之后,措施很重要;措施明确之后,方法很重要。锡林浩特六中在教研教改、教师队伍建设上取法乎上、借力发展的举措很好、很得法,希望坚持不懈的抓下去,在借力发展的同时,也要注重发掘内部潜力,更好地发挥示范、引领作用,带动全盟学校大踏步地向前发展。
据悉,今后三年内,“国赫孚工作室”主要从以下三个方面为锡林浩特六中提供指导和帮助:一是帮助学校培养一支由学科带头人、骨干教师、青年领军人物、优秀教师组成的高素质的教师队伍,使教师队伍的整体素质得到提高。二是指导教师探索新的教学模式,推行“四设计六环节教学模式”,改变教师满堂灌的教学模式,形成以学生为主体的“自主、合作、探究”的学习方式,提高课堂教学效率。三是帮助学校对课程进行梳理,建立符合学校实际的课程体系。帮助学校做好活动类、实践类、拓展类、研究类等校本课程的开发,更好地为学生成长拓展空间。
(附国赫孚教授简介:国赫孚,特级教师,中共党员,曾任通辽一中副校长、通辽市教育局副局长、局长,天津耀华中学副校长,天津中学首任校长。十四、十五届天津市人大代表,天津市劳动模范,国家级骨干校长,全国优秀教育工作者、享受国务院特贴专家,天津师大兼职教授、硕士生导师,东北师大兼职教授,教育部中学校长培训中心特聘教授,国培计划讲师,教育部课程教材专家工作委员会委员。
国赫孚校长作为一名教坛耕耘者、探索者、实践者,长期致力于课堂教学改革的研究与实践,着眼于全国教育领域大局,立志于探索全国教育教学改革之路,立足于创新课堂教学改革,倡导自主学习,领导学校进行了“综合实践活动课程常态化实施”和“构建自主学习课堂”改革,并带领天津中学践行六环节自主学习课堂教学模式;组织成立华北地区教学设计联合体,开展教学设计研究;形成了自己的教育思想,提炼出独到的教育理论,积累了宝贵的实践经验。2009年学校荣获全国教育系统先进集体称号,2010年荣获教育部基础教育课程改革二等奖,2014年荣获教育部教育教学成果二等奖,国赫孚校长被中国教育创新研究院评为全国课改杰出校长。先后应邀到全国20多个省市讲学,传播其先进的教育理念、科学的教育理论,推广高效的教学模式。)
揭牌仪式上,锡林浩特六中校长霍燕军向国赫孚教授颁发聘书,聘请国赫孚教授为锡林浩特六中教学研究与教学改革顾问,并在锡林浩特六中建立“国赫孚工作室”,锡盟教育局局长乌日图那顺、和锡林浩特市政府副市长陶格敦巴雅尔为“国赫孚工作室”揭牌。
孙俊青副盟长在仪式上作重要讲话,指出,随着经济社会的快速发展,教育优先发展的地位越来越突出,各级政府重视教育的程度空前提高,锡盟教育事业迎来了新的发展契机。虽然近年来全盟教育事业发展很快,也取得了很大成绩,但要放在全国教育大环境内比较,我们的差距还很大,可谓任重道远。全盟提升教育质量三年行动计划已经开始实施,目标明确之后,实现目标的路径很重要;路径明确之后,措施很重要;措施明确之后,方法很重要。锡林浩特六中在教研教改、教师队伍建设上取法乎上、借力发展的举措很好、很得法,希望坚持不懈的抓下去,在借力发展的同时,也要注重发掘内部潜力,更好地发挥示范、引领作用,带动全盟学校大踏步地向前发展。
据悉,今后三年内,“国赫孚工作室”主要从以下三个方面为锡林浩特六中提供指导和帮助:一是帮助学校培养一支由学科带头人、骨干教师、青年领军人物、优秀教师组成的高素质的教师队伍,使教师队伍的整体素质得到提高。二是指导教师探索新的教学模式,推行“四设计六环节教学模式”,改变教师满堂灌的教学模式,形成以学生为主体的“自主、合作、探究”的学习方式,提高课堂教学效率。三是帮助学校对课程进行梳理,建立符合学校实际的课程体系。帮助学校做好活动类、实践类、拓展类、研究类等校本课程的开发,更好地为学生成长拓展空间。
(附国赫孚教授简介:国赫孚,特级教师,中共党员,曾任通辽一中副校长、通辽市教育局副局长、局长,天津耀华中学副校长,天津中学首任校长。十四、十五届天津市人大代表,天津市劳动模范,国家级骨干校长,全国优秀教育工作者、享受国务院特贴专家,天津师大兼职教授、硕士生导师,东北师大兼职教授,教育部中学校长培训中心特聘教授,国培计划讲师,教育部课程教材专家工作委员会委员。
国赫孚校长作为一名教坛耕耘者、探索者、实践者,长期致力于课堂教学改革的研究与实践,着眼于全国教育领域大局,立志于探索全国教育教学改革之路,立足于创新课堂教学改革,倡导自主学习,领导学校进行了“综合实践活动课程常态化实施”和“构建自主学习课堂”改革,并带领天津中学践行六环节自主学习课堂教学模式;组织成立华北地区教学设计联合体,开展教学设计研究;形成了自己的教育思想,提炼出独到的教育理论,积累了宝贵的实践经验。2009年学校荣获全国教育系统先进集体称号,2010年荣获教育部基础教育课程改革二等奖,2014年荣获教育部教育教学成果二等奖,国赫孚校长被中国教育创新研究院评为全国课改杰出校长。先后应邀到全国20多个省市讲学,传播其先进的教育理念、科学的教育理论,推广高效的教学模式。)
锡盟教育局局长乌日图那顺(右一)、锡林浩特市副市长陶格敦巴雅尔(左二)为国赫孚工作室揭牌
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