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霍燕军校长在锡盟初中学校教学联谊会同课异构活动总结讲话

文章来源:本站原创 发布时间:2013年12月06日 点击数: 字体:

各位校长、领队、老师们:
    大家好!
    锡盟初中学校教学联谊会同课异构活动总结在大家的辛勤努力下即将结束,本次活动中,由来自全盟17所初中校的42位骨干教师进行了语数外三学科课堂教学展示,由组委会特别聘请的4位优秀教师进行了点评,共有200多名教师参加了听课、评课、交流研讨活动,活动达到了联谊、交流、共赢的目的。
    “同课异构”活动是教师校本培训的一种模式,也是打造高效课堂的有效途径,为教师自主发展、共同成长搭建了一个优势互补、资源共享的平台,在这个平台上,老师们共同探讨教学中的热点、难点问题,探讨教学的艺术、交流彼此的经验,共享成功的喜悦。多维的角度,迥异的风格,不同的策略在交流中碰撞、升华,这种多层次、多角度、全方位的合作、交流、研讨,对提升教师队伍整体水平,提高教学质量具有高效率的重要促进作用。
    这次全盟同课异构活动的成功举办,仅仅是一个良好的开端。今后我们还将大力开展这项活动,这次同课异构活动我们只安排了语数外三个学科,从下学期起,我们还要举办其他学科的同类活动,通过这种形式的活动,不断加强与各旗县市区兄弟学校的交流与合作,围绕有效教学主题,引领教师着力研究和解决以下十个问题:1.构建课堂教与学的基本模式;2.精心创设教学情境;3.合理确定教学目标;4.引导学生阅读教材;5.精心设计课堂问题;6.组织有效课堂交流;7.提炼学科思想;8.帮助学生建立认知结构;9.帮助学生掌握学习方法;10.实现当堂反馈矫正。在研究、交流、总结、实践的过程中,力求体现回归生活、基于问题的教学和自主、合作、探究的新课程理念。
    大家可能都知道,我们学校的初中部是2010年迁入新址后重建的,原来初中部200多名老师和3000多名学生全部留给了一中。我们的老师都是年轻教师,和兄弟学校相比,在教师的教学基本功、教学经验、教学理念、教师的文化底蕴方面还存在着不少差距。利用聚焦课堂、同课异构这样交流的平台,我们能够零距离地向各兄弟学校高水平的教师学习,能够发现自身的问题,树立天外有天的意识,达到锻炼青年教师队伍,提升水平、促进提高的目的。这次活动,应该说,我们学校的收获是最大的,我代表学校由衷地感谢各位领导和老师们的大力支持,在我们接待工作中如有不周之处请给以谅解,对我们的工作多加批评指正。今天我们进行了成功的交流,今后,我们就是朋友和亲戚,在此,我郑重地邀请大家,以后多来我们学校参加一些活动,常来走走看看,通过交流加深感情和友谊,通过交流实现共赢和提高。
    再次谢谢大家!

 

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