步伐沉稳地登上讲台，一句低而沉着有力的“上课”，标志着我们新的一节历史课又开始了。
    历史老师身材并不算高，但一身精干的着装却使整个人显得格外精神，深色调的服装与黑白相间的头发，平添了几份历史的沧桑感，那孩子般的微笑与大眼睛，却又使人如沐春风，有着一种说不出的轻松。
    历史老师的这一节课又是从一个引人入胜的故事，大体是秦朝统一的过程，随后就抛出了一个“秦统一的原因”的问题，后又带着那份可爱的笑容，睁着大眼睛以其犀利的目光“扫描”一番后，随即尽量的伸出胳膊往后一点，又是十分从容、沉着的一句：“这位同学，你来回答。”
    历史老师在得到答案后，总会沉思一下，整理一下思绪后又是加上动作的解析，讲到重点又随意而有力地留下几个大字。不知不觉中，已经整整一黑板了，这一份率性的飘逸为自己的课又添加了几笔独特的风格。
    历史老师是博学的，历史典故大多都是信手拈来，使我们对历史有了更深入的了解，那些个历史片段总是如同电影放映在我的脑海中掠过……
    随着历史老师那沉稳有力的“下课”，又一节使我意犹未尽的历史课伴随着我的意犹未尽结束了。