人情世故沧桑如何，终敌不上一份释然理解。
    时光，如同白驹过隙，转瞬即逝，容不得谁的哀求与挽留，它恰恰就在你茫然的那一刻，去了远方，终无归期。那天，我一身稚气背着行囊走进初中的大门；今天，我又即将不舍离开。一切似乎未曾留下任何痕迹，只有岁月磨去了我许许多多的棱角；只有记忆匣子装进了新的故事；只有我，换了新装。
    某天，我站在镜子前，询问镜中之人：“最近过得好吗？”她莞尔一笑，说：“很好啊，读九年级，我懂得了理解。”我不解其中的奥秘，又问：“为什么要学会理解呢？”她依然浅笑：“因为理解，释然的不是别人而是你自己。”我有些懂了，复而问她：“那你，究竟理解了什么呢？”这一次，她没有笑，她说：“我懂得了我的父母，我的老师和一个被尘封心底的人。”
    理解父母——养育之恩大于天。
    “身体发肤，受之父母。”他们给我在这个世界呼吸、成长的权利，给我生活的希望，给我努力的勇气，总之，他们给了我这世上一切美好的爱与包容。而从前的我，总以为这所有的关心理所当然，虽甘之如饴，却对他们的事情漠不关心。一年以前，还不知是父养儿防老，还是“妨”老。不过今非昔比，看着父亲的手日渐粗糙却依旧埋头辛苦奔劳；看着母亲的皱纹由浅及深却依然操持家务。岁月太无情，在父母身上留下这些年华远去的痕迹。我想说，我的心疼了，狠狠地疼了，我该怎么做，若把眼泪落在他们面前，他们定会比我更难过。我不能，于是我落荒而逃，把眼泪流在某个角落，流在我的心里。突然明白，我所有的骄傲和自尊的资本都来自于他们，除却他们，我将一无所有。我理解了，理解他们那曾经不被我认可的责骂，理解他们撼动一切的爱，理解他们那曾经被我极度厌烦的唠叨，理解他们无微不至的关切。
    理解于父母，今朝知其辛劳，报其恩情。
    理解老师——春蚕到死丝方尽。
    “玉不琢，不成器。人不学，不知意。”即便是美玉，不经雕琢打磨，也终不会温润圆滑，惹人垂怜。学，本就为万事之源，而老师，便是我们与学之间的纽带。可不知什么时候开始，老师与学生发展成为一种对立关系。好像动画片里的猫和老鼠互为敌人，似乎一方就是为了让另一方不愉快而存在的。不得不承认，这种认知，也伴随了我很久。那个时候，我的眼里，老师与学生是不可能和平相处的，他们的靠近与碰撞绝不仅仅是某些化学反应，说不定连化学家也推测不出这巨大的磁场中的超级能量。直到一位老师与我心平气和地谈话，我不是一个不善言辞的人，可那一刻，我有说不出的震撼，只是一瞬间，我便更彻底地产生了这份理解。这份理解不是赞美，也不是感激，而是一份沉甸甸的带着尊敬的爱。
    理解于老师，爱其工作，记其奉献。
    听完她的故事，我沉思良久，再次开口问道：“这样的理解很难吧，不算是迁就吗？”她看着我的眼睛，说：“像是一场蜕变，只有真正经历过程，才能收获最后这份淡然的理解。而且，我理解别人，就是在迁就自己。”我只剩下最后一个问题：“我可以像你一样吗？”镜子里的女孩又笑了：“傻瓜，我不就是你吗？”
    读九年级，我多了一份理解。