不知不觉中，已在六中度过了两年。
    在这里，有快乐，有悲伤，也有泪水，正因为这样，才让我三分之二的高中生活是如此的饱满，充实。
    从1992到2013，六中度过了二十个春夏秋冬，几千个日日夜夜，在这里，祝我们学校生日快乐。
    二十岁的六中，一个梦想的加油站。
    我们怀着对梦想的憧憬来到这里，只为了一个共同的目标，那就是考上自己期望的大学，而高中就是大学校门的准备。三年的时间说长不长，说短也不短，我们把青春展现在这里，换来的是实现梦想的机会，何乐而不为呢。
    二十岁的六中，一个育人的驿站。
    人们常说，师者，所以传道授业解惑也，老师的作用不仅仅是传授知识，还有教会我们如何做人。在六中，每个老师都是兢兢业业，教书育人不单单是他们的本职工作，还是他们对每一个学生的期待。父母常常望子成龙，而老师是我们的第二任父母，他们当然希望我们将来有出息，所以渐渐的老师们额外加了一份工作——期待。
    二十岁的六中——一个快乐的家园。
如果你认为上学很苦恼，很压抑的话，那你就错了，在这里，丰富的社团活动以及课外活动，让我们在紧张的活动之余，做到自己想做的事，所以，我是快乐的。
    二十岁的六中。二十岁，正是一个人朝气蓬博，风华正茂的年龄，而六中的二十岁可以用物理中的VT图来解释，那就是一个匀加速直线运动；也可以用化学中高压对反应速率的图像来解释，压强越高，反应达到的平衡就越快；还可以用生物钟的种群的丁型增长图来解释，在达到环境容纳量之前，种群一直呈上升的增长趋势。
    若干年后我们回到这里时，我们会不会发出同一种感慨：
    这是我曾经多么热爱的土地啊！