时光流去匆匆，已在六中上了一年半学的我，面对学校，感触颇深。即使太多的过去已成往事，但却有太多的回忆留在心中。
   也许只上高二的我，对母校并没有太多的怀念。但感到时光飞逝的我，发现有太多的过去需要怀念，太多的今天需要把握，太多的明天需要争取。
    “让每个同学都抬起头来走路。”
    我对这句话印象很深刻。它不同于别的名言警句，它其实彰显的是六中育人的一种理念、一种宗旨。
    从高二上学期开始，我们开始上社会实践课，对于课业繁重的我们来说，在社会实践课上不仅仅可以学习到课本学不到的知识，还可以在劳动中体会到与同学合作的乐趣。父亲对此有些不理解，为何学校要开展社会实践，学生一天都不上课。这时，我把在本学期社会实践课上听到的讲座，诸如“现在的小学生缺少的是动手教育”“中学生缺少的是挫折教育”“ 大学生缺少的是职业教育” 等内容说给他，他理解了。
    虽说学习的是文科，但自己偏偏喜欢动手操作。在高一时参加了机器人兴趣小组，高二时参加科技制作。在课余时间做自己喜欢做的事，也减轻了自己的压力，为自己的生活增添了无限的乐趣。即将上高三的我，已没有时间，但希望在这仅剩的半学期，在科技小组留下我的作品，留下我曾经的身影。
    对母校的怀念不仅体现在校园生活的点滴往事，更体现在对母校的热爱。从初三坐校车到六中参观，再到对事物理解的熟知；从懵懂的小孩，再到长大成熟，六中见证了我的成长。
    六中，我们挚爱的母校。在这繁花似锦，鸟语花香的季节；在这20周年校庆来临之际，请允许我用笨拙的笔头写下我对您的记忆。