总有那么个地方，让你爱的也肆意，恨得也嚣张。
                                                                                                                                              ——题记
    “校庆”这个字眼给我为数不多的印象是母亲曾在家里提到过的她的母校的百年校庆，还有无法亲自参加的几分遗憾。20年对一所中学来说并没有多少值得称道的沉淀，说起来其实很短，但是，听起来却又很长。
    对学校里的学生来说，母校并不是一个能让人几多怀念，几多伤感的地方。相反，年轻的心中所追求的的自由正是被这样的两个字束缚。青涩懵懂的友情、爱情；改头换面的人生观、价值观；求知的艰涩、失败的苦闷、成功的喜悦等等，一个有丰富、干净的情感堆砌而成的精神殿堂，缓慢而坚硬的笼罩在这一方天地的上空。而与此同时，那些步出校园，走向未知的前方的曾经的学生，他们曾在这里感觉到、养育成的纯净而简单的灵魂，在黑灰色的社会中磕碰出裂痕，渗入烟尘后，其中哪一抹淡淡的明亮的彩色，必是曾经这个母校所给予的吧。
    在学校，你也许曾受过老师的责备、同学的嘲笑、陌生人的议论；也有可能忘记写作业、上课睡觉、考试挂科；也会在操场边散步、班级里打闹、食堂里抢饭；甚至是在体育课与同学八卦、在图书馆里阅读、实验室里实验；看着后门幻想在自习课偷溜；冬天顺着艺术楼的扶梯冲刺而下，假装自己是在山顶的滑雪场。我们曾在这里哭过的、笑过的、幻想过的、不屑过的、不满过的一切，都抹在每一面墙上、每一块砖上、每一亩草坪上。
    若把百年老校比作一个人，他必以步入暮年，深沉厚重有余，却青春活力不足；五六十年的学校像一位中年人，浮躁已沉淀，创新仍有余，正是蓬勃发展、开拓进取的时候；二三十年的新校，如刚刚成年的小姑娘：豆蔻初成，“以花为貌，以柳为态，以玉为骨”；年华尚少，“翩若惊鸿，矫如游龙”；青涩貌美，“静如处子，动若脱兔”，虽不沉郁顿挫，却朝气蓬勃，将自己付与时光，静心成长。六中，正是这样。
    你看见他的广大，不见他的细微；你看见他的新，不见他的陈；你憎恨他的束缚，也喜爱他的开放；你见时憎他，别时念他，归时感他，这是你的母校，也是我的母校；是你的天堂，也是我的天堂。
    你如红颜，一见倾人，再见倾心。
    吾爱，六中。