没有热血沸腾的宣言，有的只是始终如一的勤勉，没有轰轰烈烈的壮举，有的只是默默无私的奉献。他静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢玉成器。他已让学术探究成为一种习惯，让教育创新成为一种常态。他所诠释的师道尊严，不是言语的高高在上，而是登上科研学术的峰巅，而依然儒雅、谦逊、平和、真诚。他就是荣获2012年7月华北九校联合体教学设计最佳点评奖的高三教师耿占胜老师。