教师论文

• 2009-04-29[刘波涛]从唯物辩证法看教育教学改革
• 2009-04-29[史志书]数学问题要有挑战性
• 2009-04-29[王彦蓉]更新教学理念探究新的教学模式
• 2009-04-29[牛明]煦煦如阳的师教
• 2009-04-29[萨如拉]开展探究性学习后的体会
• 2009-04-29[刘波涛]过程完整化教学的摸索
• 2009-04-29[牛明]关于情景事理要素阅读教学
• 2009-04-29[姜春光]新课标下的学生作文
• 2009-04-29[霍燕军]校本培训是落实课程标准的关键环节
• 2009-04-29[侯建华]阅读教学改革中注重学生的创造能力培养
• 2009-04-29[蒲玲]把思想政治课上出味道来
• 2009-04-29[牛明]尽大江东去，余情还绕
• 2009-04-29[牛香菊]从教会学生学知识转向教会学生学习
• 2009-04-29[牛明]回忆,是种温暖的痛
• 2009-04-29[牛明]观察是什么
• 2009-04-29[牛明]整体感知 局部探究 参评会意 圈点悟妙
• 2009-04-29[冯雅玲]怎样落实“对课文整体感知”这一要求
• 2009-04-29[王晓娟]近两年来的教师的教学方式的变化
• 2009-04-29[牛明]大学是什么
• 2009-04-29[牛明]从元上都看废墟之于我们的意义